| |
NÉMETH Szilvia: A (szak)iskolai lemorzsolódás királyi útja. Tanulói életutak - az iskolarendszerből kimaradt fiatalok életút-interjúinak elemzése, 2008, 1. sz., 31-65. oldal, életút-interjú/oktatásszociológia
SZENTANNAI Ágota: A Magyarországon tanult fiatalok karrierkövetése, 2001, 4. sz., 113-131. oldal, életút-kutatás/oktatásszociológia
TRENCSÉNYI László: Drámák és tanulási folyamatok [Forray R. Katalin - Hegedűs András: A cigány etnikum újjászületőben. Budapest, Akadémiai Kiadó, 1990. Uők: Két tanulmány a cigánygyerekekről. 199 ; Cigánygyerekek tábora. ÚJ Pedagógiai Szemle, 1991. december], 1992, 4. sz., 177-179. oldal, etnoszociológia, recenzió/oktatásszociológia, recenzió
LAJTAI L. László: A Nemzet iskolai történetének történetisége - avagy a birodalmi romokon kialakuló nemzeti történetírás létrejötte, intézményesülése és pedagógiai térnyerése Közép-, Kelet- és Délkelet-Európában. Ducreux Marie-Elizabeth (éd.): Histoire et Nation en Europe centrale et orientale XIX-XX siecles. A Histoire de l'Education folyóirat különszáma, 86., május.[...], 2005, 1. sz., 127-133. oldal, historiográfia, recenzió/oktatástörténet, recenzió
KISS Dénes: Rendszerváltás utáni változások a romániai falusi oktatás intézményeiben, 2006, 1. sz., 74-101. oldal, intézményszociológia/oktatásszociológia
PAPP Z. Attila: Itt és ott : integrációs kihívások a magyarországi kisebbségi és a határon túli magyar oktatásban, 2010, 4. sz., 73-108. oldal, oktatás/kisebbségkutatás/etnoszociológia
HEGYELI Attila: A moldvai csángók magyar nyelvi oktatásának szükségességéről, 2001, 4. sz., 181-194. oldal, oktatáspolitika
KÓSA András: Kisebbségi oktatással kapcsolatos panaszok az oktatási jogok biztosításának hivatalában , 2003, 3. sz., 266-280. oldal, oktatáspolitika
MANDEL Kinga: Minőségkoncepciók az oktatásban, 2004, 2. sz., 3-14. oldal, oktatáspolitika
FÓRIS-FERENCZI Rita: Értelmezési kontextusok a minőség fogalmához a romániai középfokú oktatásban, 2004, 2. sz., 15-56. oldal, oktatáspolitika
KULCSÁR Mária ; TÓTH Károly: Felnőttképzés Szlovákiában, 2005, 2. sz., 3-26. oldal, oktatáspolitika
OROSZ Ildikó ; CSERNICSKÓ István ; SOÓS Kálmán ; BRENZOVICS László ; GABÓDA Béla: A kárpátaljai magyar felnőttképzés és szakképzés esélyei, 2005, 2. sz., 27-56. oldal, oktatáspolitika
MÁRTON János: Felnőttképzés Romániában, 2005, 2. sz., 57-83. oldal, oktatáspolitika
PAPP Z. Attila: Felnőttképzés és iskolarendszerű szakképzés viszonya (kisebbségi - romániai magyar - közegben), 2005, 2. sz., 84-91. oldal, oktatáspolitika
***: Németh Szilvia (szerk): Esély az együttnevelésre - Chance for integration. Országos Közoktatási intézet, Budapest, 2004. 270 p., 2005, 2. sz., 190-191. oldal, oktatáspolitika
CSETE Örs: Javaslat a Magyariskola Program kimunkálására, 2006, 1. sz., 3-18. oldal, oktatáspolitika
FERENC Viktória: A kisebbségi magyar felsőoktatás és nyelvi kihívásai a Kárpát-medencében: problémák és feladatok, 2010, 3. sz., 59-90. oldal, oktatáspolitika
***: PAPP Z. Attila (szerk): Kihasználatlanul. A romániai (magyar) felnőttképzés rendszere. Csíkszereda, Soros Oktatási Központ, 2005., 2005, 3. sz., 204-207. oldal, oktatáspolitika, recenzió
NÉMETH Szilvia ; SZILASSY Eszter: Tegyük akadálymentessé magunkat! Sajátos nevelési igényű tanulók és az integrált oktatás Magyarországon, 2006, 1. sz., 102-145. oldal, oktatáspolitika/gyógypedagógia
GABZDILOVA Sona ; HOMISINOVA Maria: Az iskolaügy a szlovákiai magyar politikai pártok és mozgalmak tevékenységében [Fordította G. Kovács László], 1994, 3. sz., 19-27. oldal, oktatáspolitika/művelődéspolitika
SKUTNABB-KANGAS Tove: A kisebbségi oktatás fejlődésének szakaszai, 1994, 2. sz., 3-18. oldal, oktatáspolitika/oktatásszociológia
DOLNÍK Erzsébet: A szlovákiai magyar oktatásügy helyzete, 1994, 3. sz., 28-45. oldal, oktatáspolitika/oktatásszociológia
GÁBOS András: Adatok a romániai tanügyi törvényhez, 1994, 3. sz., 46-69. oldal, oktatáspolitika/politikai dokumentumok
PÁLFY Zoltán: Moldvai csángó diákok erdélyi iskolákban, 1997, 3-4. sz., 58-79. oldal, oktatásszociológia
FÁBRI István: Magyar nyelvű felsőoktatás és tudományosság a Kárpát medencében, 2001, 4. sz., 132-157. oldal, oktatásszociológia
OROSZ Ildikó: Anyanyelvi/anyanyelvű oktatás szórványban. Kárpátaljai helyzetkép, 2001, 4. sz., 159-180. oldal, oktatásszociológia
KOVÁCS Mónika: Holokauszt-oktatás Magyarországon, 2003, 2. sz., 88-105. oldal, oktatásszociológia
BAIESI Nadia: A megsemmisítő táborok az emlékezet és a történeti tudás között (A LANDIS Didaktikai munkajavaslata) [Keresztes Melinda és Erdős Péter fordítása], 2003, 2. sz., 166-180. oldal, oktatásszociológia
MARIÁN Béla ; SZABÓ Ildikó: A kisebbségi oktatás intézményi környezete Magyarországon, 2003, 3. sz., 149-218. oldal, oktatásszociológia
MANDEL Kinga: Változó oktatási minőségfogalom az erdélyi magyar középiskolák igazgatóinak értelmezésében, 2004, 2. sz., 57-78. oldal, oktatásszociológia
PAPP Z. Attila: Pedagógusok és minőségkoncepciók a romániai magyar közoktatásban (egy kérdőíves vizsgálat tanulságai), 2004, 2. sz., 79-103. oldal, oktatásszociológia
BARTHA Dalma ; JAKAB Judit : Törekvések a hátrányos helyzetű csíkszeredai általános iskolai gyermekek támogatására, 2006, 1. sz., 146-174. oldal, oktatásszociológia
MOLNÁR Eleonóra: Törésvonalak a pedagógustársadalomban. A kárpátaljai magyar pedagógusok egy kérdőíves vizsgálat tükrében, 2006, 1. sz., 175-197. oldal, oktatásszociológia
CSATA Zsombor: A képzésből a munka világába való átmenet az erdélyi diplomás fiataloknál, 2006, 2. sz., 43-64. oldal, oktatásszociológia
PAPP Z. Attila: Szakiskolai mindennapok és lemorzsolódás. Dél-Dunántúl, Észak-Magyarország, Észak-Alföld és Budapest példája , 2008, 1. sz., 66-95. oldal, oktatásszociológia
NÉMETH Szilvia ; PAPP Z. László: Kapcsolatok a határon. Esettanulmány a szülő-iskola közötti kapcsolattartás jellegzetességeiről két miskolci általános iskolában, 2005, 3. sz., 3-26. oldal, oktatásszociológia, esettanulmány
SZENTANNAI Ágota: Párhuzamok és különbségek, 2002, 2. sz., 294-300. oldal, oktatásszociológia, konferencia
PAPP Z. Attila: Romániai magyar felsőoktatási politikák?, 2002, 2. sz., 301-307. oldal, oktatásszociológia, konferencia
ERDEI Attila ; PAPP Z. Attila: Közös pontok s konfliktusok a Magyariskola Program fogadtatásában, 2006, 1. sz., 19-43. oldal, oktatásszociológia, közvéleménykutatás
IMRE Anna: Tanulók a nemzetiségi oktatásban, 2003, 3. sz., 219-245. oldal, oktatásszociológia/etnoszociológia
SALNER Peter ; SALNEROVA Eva: A zsidóság témája a szlovákiai oktatásban. [Fordította: Simon Attila], 2003, 2. sz., 106-139. oldal, oktatásszociológia/kisebbségtörténet
PODOLSKY Anatoly: A holokauszt tanulmányozásának és oktatásának kérdése a jelenkori Ukrajnában [Fordította: Fedinec Csilla], 2003, 2. sz., 140-148. oldal, oktatásszociológia/kisebbségtörténet
WALDMAN Felicia: A "zsidókérdés" és a holokauszt a román tankönyvekben (1998-2002) [Fordította: Rácz Katalin], 2003, 2. sz., 150-165. oldal, oktatásszociológia/kisebbségtörténet
MÁRTON János: A romániai közoktatás finanszírozása, 2008, 2. sz., 161-187. oldal, oktatásszociológia/közigazgatás
RÁC Lívia: A szerbiai oktatási rendszer finanszírozása és néhány kisebbségi vonatkozása , 2008, 2. sz., 188-209. oldal, oktatásszociológia/közigazgatás
DERDÁK Tibor ; VARGA Aranka: Az iskola nyelvezete - idegen nyelv, 1996, 2. sz., 151-175. oldal, oktatásszociológia/szociolingvisztika
BORBÉLY István: Orosz Ildikó: A magyar nyelvű oktatás esélyei Kápátalján (dokumentumgyűjtemény). Ungvár, Budapest, Intermix 195. 255p., 1996, 3. sz., 208-210. oldal, oktatástörténet, recenzió
BRANDT Juliane: Joachim von Puttkamer: Schulalltag und nationale Integration in Ungarn: Slowaken, Rumänien und Siebenbürger Sachsen in der Auseinnadersetzung mit der ungarichen Staatside 1867-1914. [...] Oldenburg: München, 2003. 531 p., 2005, 1. sz., 134-138. oldal, oktatástörténet, recenzió/kisebbségtörténet, recenzió
|
